先生と練習生の違い ＃2ぐらんそろポイントレッスン

＃１の続きです。　前回＃1を少し分かり易くペイントマーカーで囲いました。

Aで囲んだ箇所は、指だけで弾こうとすると力が入ってしまうので、

軽く勝手に指が動く状態になるような練習をする。

左の運指も自分のやり易い運指に直してよいとの事でした。

Bは力を抜いて軽くです。３拍目のスラーを掛けて9フレット(#Do)の移動間に間を作らない。

紙一重の間があると、そこは段になってしまう。

スラーの1指は7フレット(ｾｰﾊ）9ﾌﾚｯﾄ(3指#Do)に向かうフォームで移動するです。

軽く力を抜く練習をするようにと言う事でした。

今日は＃2

この部位の装飾音の弾き方が少し指摘されました。

右指の運指通りに弾いて、力まづ、軽く弾くデス。

装飾は抑えるでなく触る感じで弾くと良い。

弾こうと思って弾かない！です。

力が入るとしたら１拍目の頭と２拍目の頭でそれ以外は軽くて力を入れないです。

Aの部位の和音を囲った個所は指の離すタイミングです。

いつまでも，抑弦を保持していると次の和音の繋がりも悪くなる。

今の弾き方は「ヨッコラショ」で次の和音を引き継いでいると指摘された。

Bの部位は丸で囲んだ最後の和音は、音が聞こえないと言う指摘です。

最後の音を耳でよく聞いて弾く様に注意されました。耳を鍛えるですかねぇ・・

最後の音を聞いてから速やかに力を抜く練習です。

大まかな個所は弾けているが、細部にまだ弾けていない個所が随所に見られるので、

「point練習で練習すれば絶対に良い演奏になるから」と言う事ですので頑張っってみます。

では次回の連載を・・ご期待・・「誰も期待してないぞ～」・・ぁあ寂しい・・

　
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